Положення про проведення Всеукраїнського Олімпійського уроку та Всеукраїнського Олімпійського тижня

 

Інформуємо, що у період з 11 вересня до 30 жовтня 2021 року, відповідно до листа Національного Олімпійського комітету України від 12.07.2021 № 374-НК  (додається), у закладах загальної середньої освіти необхідно провести Всеукраїнський Олімпійський урок та Всеукраїнський Олімпійський тиждень. Дякуємо за розуміння!

Прем'єр-міністрові України Д.А.ШМИГАЛЮ

 

NATIONAL OLYMPIC COMMITTEE OF UKRAINE

НАЦІОНАЛЬНИЙ ОЛІМПІЙСЬКИЙ КОМІТЕТ УКРАЇНИ

« 11 » липня 2021 року – НК

 

Шановний Денисе Анатолійовичу!

Від імені Олімпійської родини України дозвольте подякувати за всебічне сприяння розвитку національного олімпійського руху, підтримку ініціатив громадськості щодо здорового способу життя та профілактики захворювань!

Восени 2021 року, з 11 вересня по 30 жовтня, Національний олімпійський комітет України спільно з Міністерством молоді та спорту України та Міністерством освіти і науки України сімнадцятий рік поспіль буде проводити Всеукраїнський Олімпійський урок та Всеукраїнський Олімпійський тиждень. У цьому році ці заходи будуть проходити в рамках Європейського тижня спорту, національним координатором якого виступає НОК України, під егідою Європейської комісії та під девізом «#ВеАсгіуе».

Заходи будуть проводитись за участю дітей та молоді, їх батьків, видатних спортсменів, ветеранів спорту, тренерів, представників спортивної громадськості. Основним завданням ми ставимо залучення дітей та молоді до активного способу життя, рухової активності, долучення їх до цінностей олімпійського руху. Уроки будуть проведені як шляхом живого спілкування так і з використанням можливостей сучасних технологій в онлайн режимі, з максимальним дотриманням карантинних вимог. Така ініціатива відповідає і рекомендаціям ВООЗ щодо підвищення рухової активності як одного із напрямків профілактики захворюваності, що особливо актуальне в умовах пандемії СОУГО 19.

З огляду на викладене, з метою проведення Всеукраїнського Олімпійського уроку та Всеукраїнського Олімпійського тижня на високому організаційному рівні просимо Вас, шановний Денисе Анатолійовичу, доручити відповідним центральним органам виконавчої влади, обласним, Київській міський державним адміністраціям сприяти всебічному забезпеченню проведення зазначених заходів.

^                 Віримо, що наші спільні зусилля дозволять виростити здорову, успішну

українську націю!

Додаток: копії положень про проведення заходів на 14 арк.

Президент                                                                   Сергій БУБКА thoryva street, Kyiv 04071, Ukraine tel. (+380) 44 379-12-77 fax: (+380) 44 379-12-76 e-mail: office@noc-ukr.org www.noc-ukr.org (иїв, Україна вул. Хорива 39-41 Тел.: (+380) 44 379-12-77 Факс: (+380) 44 379-12-76 e-mail: office@noc-ukr.org www.noc-ukr.org

: «за L

 

Положення про Всеукраїнський олімпійський урок

ПОГОДЖЕНО

Комітет з фізичного виховання та спорту

Голова

« г»

погодажно

В.М.Гутцайт 2021 року

Олімпійський комітет України»

Н.Бубка

Додаток

до постанови Виконкому НОК України від 09 грудня 2020 року № 70

Положення про Всеукраїнський олімпійський урок

Всеукраїнський олімпійський урок було започатковано у 2005 році за ініціативи Громадської організації «Національний олімпійський комітет України» та за підтримки Міністерства молоді та спорту України, Міністерства освіти і науки України.

1. Загальні положення

1.1.    Всеукраїнський олімпійський урок (далі - Захід) - це спортивно-виховний захід, який має різні види та форми і проводиться в загальноосвітніх навчальних закладах, позашкільних навчальних закладах, інших навчальних закладах, на центральних майданах міст і селищ на всій території України.

1.2.   Організаторами проведення Заходу € Громадська організація «Національний олімпійський комітет України» (далі ~ НОК України), центральний орган виконавчої влади у сфері фізичної культури та спорту та Комітет з фізичного виховання та спорту МОН України (далі - Організатори).

1.3.   Для організації та проведення Заходу Організатори мають право залучати інших суб'єктів господарювання (юридичних осіб, фізичних осіб-підприємців, фізичних осіб), здійснюючи при цьому загальний нагляд за проведенням Заходу. Такі суб'єкти господарювання можуть залучатися як для організації та проведення Заходу в цілому (генеральний підрядник для надання послуг з організації та проведення Заходу), так і для організації та проведення окремих його частин (підрядники для постачання окремих товарів та послуг, необхідних для проведення Заходу). В разі залучення Організаторами суб'єкта господарювання для організації та проведення Заходу в цілому такий генеральний підрядник має право залучати інших суб'єктів господарювання (субпідрядників) для постачання окремих товарів та послуг, необхідних для проведення Заходу, залишаючись відповідальним перед Організаторами за результат їхньої роботи.

1А Захід проводиться один раз на рік, як правило, напередодні Дня фізичної культури і спорту та з нагоди Європейського тижня спорту,

1.5.   Основна мета Заходу - навчання та виховання учнів під знаком ідей і принципів олімпізму, формування в них навичок і культури здорового способу життя, залучення їх до активних занять фізичною культурою та спортом.

1.6.   Правове регулювання проведення Заходу здійснюється відповідно до чинного законодавства України та цього Положення.

1.7.   При проведенні Заходу не допускається використання прапорів, гасел, знаків, символік тощо, які мають ознаки політичних партій, різних рухів та організацій громадян, які не мають спортивної спрямованості, Не допускається будь-яка політична агітація та пропаганда.

2. Мета та завдання

2.1.     Мета Заходу - пропаганда здорового способу життя, поширення ідей оліміїізму, розвиток олімпійського руху в Україні шляхом залучення якомога більшої кількості дітей, юнацтва та молоді до занять спортом.

2.2.     Основні навчальні завдання:

2.2Л сформувати свідоме ставлення учнів до необхідності регулярних занять фізичною культурою та спортом;

2.2.2     збагатити знання учнів стосовно олімпійських видів спорту, історії Олімпійських ігор, видатних спортсменів;

2.2.3     сформувати уявлення учнів про олімпійський рух у світі та, зокрема, в Україні.

2.3.     Основні пізнавальні завдання:

2.3.1     розвивати пізнавальний інтерес до фізичної культури, спорту та олімпійського руху;

2.3.2     створити засобами фізичної культури та спорту творчу атмосферу;

2.3.3     пробудити в учнів бажання розвиватися та удосконалювати свої здібності.

2.4.     Основні виховні завдання:

2.4.1     сформувати позитивне ставлення та стійкий інтерес до фізичної культури, спорту, олімпійського руху та здорового способу життя;

2.4.2     сприяти вихованню почуття патріотизму, гордості за успіхи українських спортсменів, які гідно представляють нашу державу на міжнародних змаганнях найвищих рівнів;

2.4.3     сприяти поширенню ідей гуманізму.

3. Форми проведення

Захід може проводитись у теоретичній та практичній формах у форматі проведення заходів або онлайн активностей.

3.1.     Теоретична форма Заходу може проводитись у вигляді: вікторин, диспутів, конференцій, усних журналів, запитань-відповідей, зустрічей з видатними спортсменами, тренерами та діячами фізичної культури і спорту як у форматі живого спілкування та у режимі онлайн з використанням сучасних технічних засобів та програмних продуктів.

3.2.     Практична форма Заходу може проводитись у вигляді: міні-турнірів, естафет, показових виступів вихованців спортивних шкіл та секцій, тренувань, які проводять видатні спортсмени та тренери, а також олімпійських ритуалів.

3.3.     З метою збереження здоров'я учасників, місце проведення та кількість учасників кожного окремого заходу повинні бути відповідними до норм, встановлених Урядом країни та місцевою владою на час їх проведення,

3.4.     Форми проведення Заходу обираються Організаторами з урахуванням відсутності чи встановлення в країні (регіоні) карантинних, або інших обмежувальних заходів щодо проведення масових заходів та обрання місць для їх проведення.

3.4.1. За відсутності обмежень - відповідно до пунктів 3.1 та 3.2.

3.4.2,   При встановленні карантинних або інших обмежувальних заходів - різноманітні вікторини, конкурси, естафети, зустрічі у режимі онлайн з використанням сучасних технічних засобів і програмних продуктів та у форматі живого спілкування відповідно до норм, встановлених Урядом країни та місцевою владою на час їх проведення.

3.4.3.   Виготовлення та показ тематичних відео-роліків

4. Місце та види проведення

4.1, Дата старту та період проведення Заходу по всій Україні визначаються з урахуванням можливостей щодо його проведення:

4.1.1 за відсутності обмежень - відповідно до пунктів 3.1. та 3.2. 4.1.2. При встановленні карантину, або інших обмежувальних заходів - різноманітні вікторини, конкурси, естафети, зустрічі у режимі онлайн з використанням сучасних технічних засобів і програмних продуктів та у форматі живого спілкування відповідно до норм, встановлених Урядом країни та місцевою владою на час їх проведення.

4.2.3 метою збереження здоров'я учасників, місце проведення та кількість учасників кожного окремого заходу повинні бути відповідними до норм, встановлених Урядом країни та місцевою владою на час їх проведення, 4.3.Залежно від місця проведення, Захід може мати різні види.

4.3.1. Відкритий урок з фізичної культури - проводиться органами управління освітою за підтримки регіональних відділень НОК України та структурних підрозділів з питань фізичної культури та спорту у загальноосвітніх навчальних закладах за участю Олімпійських чемпіонів, призерів олімпійських ігор, відомих спортсменів, тренерів, випускників навчального закладу, що мають спортивні досягнення, педагогічного колективу навчального закладу та інших запрошених. Реалізуючи навчальні, пізнавальні та виховні завдання, вчитель самостійно обирає форми та методичні прийоми роботи на уроці: виконання учнями фізичних вправ з олімпійських видів спорту, проведення змагань, естафет, конкурсів на краще знання олімпізму (основна форма уроку).

4.3.2,         Відкритий олімпійський урок у регіоні - проводиться регіональними відділеннями НОК України разом з структурними підрозділами Мінмолодьспорту, Міністерства освіти і науки України на центральних площах міст, селихц, сіл, об'єктах спортивної інфраструктури, в закладах загальної середньої освіти, закладах вищої освіти тощо за погодженням з органами місцевого самоврядування, із залученням учнів закладів загальної середньої освіти, вихованців ДЮСШ, спортсменів, представників спортивної громадськості, органів державної влади та місцевого самоврядування.

4.3.3.         Під час Відкритого олімпійського уроку у регіоні уповноваженим представником може зачитуватись звернення президента НОК України, керівників центрального органу виконавчої влади у сфері фізичної культури та спорту.

4.3.4. Проведення Відкритого олімпійського уроку може супроводжуватись концертами, виступами художньої самодіяльності, спортивними змаганнями, іншими заходами, направленими на популяризацію здорового способу життя та поширення ідей олімпізму.

4.4.     Центральний захід Всеукраїнського олімпійського уроку - проводиться Організаторами у м. Києві за погодженням з Київською міською державною адміністрацією.

4.5.     У Всеукраїнському олімпійському уроці беруть участь учні закладів загальної середньої освіти, вихованці дитячо-юнацьких спортивних шкіл, представники органів державної влади та місцевого самоврядування, федерації з олімпійських видів спорту, громадські організації фізкультурно-спортивної спрямованості, спортивні клуби, олімпійські чемпіони, призери олімпійських ігор, діючі спортсмени, ветерани спорту, тренери, спортивні фахівці, Інші суб'єкти сфери фізичної культури і спорту, будь-які особи, незалежно від віку, раси, статі, національності та громадянства.

5« Умови і порядок підготовки та проведення

5.1.    Для забезпечення проведення Заходу Організатори (або особи, залучені Організаторами відповідно до п. 1.3. цього Положення) в період його підготовки проводять роботу щоло:

5.1.1     визначення тематики Заходу,

5.1.2     виготовлення поліграфічної продукції та атрибутики для проведення Заходу, а також щодо її розповсюдження;

5.1.3    розробки сценарію проведення центрального заходу у м. Києві;

5.1.4    організації старту Заходу та його анонсування;

5.1.5    залучення до участі у Заході представників органів державної влади, фахівців сфери фізичної культури і спорту, зокрема олімпійських чемпіонів, призерів Олімпійських ігор, провідних спортсменів та тренерів, учнів та студентів навчальних закладів, представників спортивних федерацій та інших установ і організацій;

5.1.6    у межах Заходу може оголошувати конкурси та вікторини, умови яких затверджуються окремо;

5.1.7     висвітлення Заходу.

5.2.     Регіональні відділення НОК України, відповідні структурні підрозділи Комітету з фізичного виховання та спорту МОН України та Мінмолодьспорту проводять роботу щодо:

5.2.1    складання плану підготовки та проведення Заходу в регіоні;

5.2.2    залучення до участі у Заході представників органів місцевої влади та органів місцевого самоврядування, фахівців сфери фізичної культури та спорту, зокрема олімпійських чемпіонів. Призерів Олімпійських ігор, провідних спортсменів та тренерів, учнів і студентів навчальних закладів, представників спортивних федерацій та інших установ і організацій;

5.2.3    оголошення (в разі потреби) конкурсів, вікторин, умови яких затверджуються окремо,

6. Логотип

6.1. Всеукраїнський олімпійський урок може мати офіційний логотип, який використовується при анонсуванні та офіційній рекламі заходу.

7. Обов'язки учасників

7.1.    Учасники Заходу повинні дотримуватись порядку та умов щодо його проведення.

7.2,    У випадку порушення учасником Заходу порядку та умов його проведення, він може бути відстороненим від подальшої участі у Заході.

8. Заходи безпеки

8,1. Заходи безпеки під час проведення Заходу забезпечуються у порядку, визначеному чинним Законодавством України.

V                                                 9. Звітування

9.1. Місцеві осередки НОК України звітують перед НОК України щодо проведення Всеукраїнського олімпійського уроку в регіоні до 20 жовтня поточного року за встановленою формою, що додасться (додаток 1 до Положення), а також за відповідною Гугл-формою одразу після проведення Заходу.

10, Висвітлення у ЗМІ

10.1.    Всеукраїнський олімпійський урок широко анонсується та висвітлюється в ЗМІ.

10.2.    НОК України, регіональні відділення НОК України та структурні підрозділи Міністерства освіти і науки України та центрального органу виконавчої влади у сфері фізичної культури та спорту запрошують представників ЗМІ брати активну участь у висвітленні Заходу.

10.3.    НОК України, Комітет з фізичного виховання та спорту МОН України, центральний орган виконавчої влади у сфері фізичної культури та спорту в офіційних прес-релізах розповсюджують інформацію про Всеукраїнський олімпійський урок, його історію та статистичні дані.

10.4.    По завершенню Заходу готуються окремі теле- та радіопередачі про перебіг подій, яскраві моменти та творчий підхід організаторів до реалізації мети зазначеного заходу.

11. Фінансування

11.1. Захід фінансується за рахунок коштів НОК України та інших джерел, не заборонених чинним законодавством України.

12. Заключні положення

12.1. Зміни та доповнення до Положення можуть бути внесені не пізніше ніж за 1 місяць до дати проведення Всеукраїнського олімпійського уроку.

 

Додаток 

2021 рік Загальна кількість учасників: 0   № з\п дата проведення [у форматі; 23.09,21] місце проведення (назва населеного пункту) район НАЗВА ЗАХОДУ, уточнення місця проведення (назва закладу, спортивного об'єкту, публічного місця) •• кількість учасників (осіб) [вп и шіть тільки цифру] короткий ОВНІ (якщо ировол учасників, в» 1             2             3

 

Голова регіонального відділення НОК України            

введіть на цьому місці повну назву регіонального відділення НОК України___________

2021 рік

який проводиться в закладах освіти Загальна кількість учасників; 1                                                                               0

№ з\п	дата проведення ІУ форматі: 23.09.211	місце проведення (назва населеного пункту)	район	НАЗВА ЗАХОДУ, уточнення місця проведення (назва закладу, спортивного об'єкту, публічного місця)	кількість учасників (осіб) {впншіть тільки цифру]	короткий оннс проведення заходу (якщо проводились опитування учасників, вкажіть результати)	одне або декілька посилань в гатериеті на новину (втч в соц. мережах), фотогалерею або відео
І
2

 

М.П.

ПОГОДЖЕНО

Комітет з фізи

.Стеценко 2021 року

иховання та спорту и

ПОГОДЖЕНО

Міністерство молоді та спорту України

В.М.Гутцайт

2021 року

 

ЗАТВЕРДЖЕНО

Положення про Олімпійський тиждень в школах

 Київ- 2021

до постанови Виконкому НОК України від 09 грудня 2020 року № 70

Положення про Олімпійський тиждень (проведення заходів на спортивних майданчиках, стадіонах, в школах)

1. Загальні положення

1.1« Олімпійський тиждень (далі - Захід) - це всеукраїнський спортивно- видовищний захід, спрямований на популяризацію спорту, здорового способу життя та розвиток олімпійського руху в Україні.

1.2.    Організатором проведення Олімпійського тижня виступає Громадська організація «Національний олімпійський комітет України» (далі - НОК України) за Міністерства молоді та спорту України, Комітету з фізичного виховання та спорту МОН України (далі - Організатори).

1.3.    Для організації та проведення Заходу Організатори мають право залучати інших суб'єктів господарювання (юридичних осіб, фізичних осіб-підприємців, фізичних осіб), здійснюючи при цьому загальний нагляд за проведенням Заходу. Такі суб'єкти господарювання можуть залучатися як для організації та проведення Заходу в цілому (генеральний підрядник для надання послуг з організації та проведення Заходу), так і для організації та проведення окремих його частин (підрядники для постачання окремих товарів та послуг, необхідних для проведення Заходу). В разі залучення Організаторами суб'єкта господарювання для організації та проведення Заходу в цілому такий генеральний підрядник має право залучати інших суб'єктів господарювання (субпідрядників) для постачання окремих товарів та послуг, необхідних для проведення Заходу, залишаючись відповідальним перед Організаторами за результат їхньої роботи.

1.4.    Проведення Заходу в регіонах організовують регіональні відділення НОК України у тісній співпраці з Київською міською, обласними державними адміністраціями, їх відповідними структурними підрозділами, органами місцевої влади, федераціями з олімпійських видів спорту, ФСТ та відомствами, регіональними центрами фізичного здоров'я населення «Спорт для всіх», «Інваспорт» тощо.

1.5.    Правове регулювання проведення Олімпійського тижня здійснюється відповідно до чинного законодавства України, Статуту НОК України та цього Положення.

2« Мета та завдання

2.1.    Мета Олімпійського тижня: поширення ідей олімпізму, розвиток олімпійського руху в Україні, популяризація здорового способу життя.

2.2.     Завдання;

2.2.1     активізація фізкультурно-масової роботи в регіонах України;

2.2.2    залучення широких верств населення до занять спортом;

2.2.3     формування у дітей та молоді мотивацій до здорового способу життя;

2.2.4     виховання дітей та підлітків на гуманістичних ідеалах олімпізму.

3. Форми проведення

3.1 .Захід може мати різні форми проведення:

3.1.1.              різноманітні спортивні активності, пов'язані з розвитком і популяризацією олімпійських видів спорту в місцях масового відпочинку громадян, стадіонах, спортивних майданчиках баз, таборів, закладів середньої загальної освіти, закладів вищої освіти, спортивних об'єктів тощо.

3.1.2.          майстер-класи, бесіди, семінари, конкурси, вікторини, показові виступи у форматі живого спілкування та у режимі онлайн з використанням сучасних технічних засобів та програмних продуктів.

3.2.Форми проведення Заходу обираються Організаторами з урахуванням відсутності чи встановлення в країні карантинних або інших обмежувальних заходів щодо проведення масових зібрань та обрання місць для їх проведення:

3.2.1.          При відсутності обмежень - відповідно до пунктів 3.1.1. та 3.1.2.

3.2.2.           При встановленні карантинних або інших обмежувальних заходів - різноманітні вікторини, конкурси, естафети, зустрічі у режимі онлайн з використанням сучасних технічних засобів і програмних продуктів та у форматі живого спілкування відповідно до норм, встановлених Урядом країни та місцевою владою, на час їх проведення.

3.2.3.        Виготовлення та показу тематичних відео-роліків

4. Час і місце проведення

4.1.   Олімпійський тиждень проводиться щорічно, як правило, у вересні-жовтні, починаючи з дня проведення Всеукраїнського олімпійського уроку.

4.2.   З метою збереження здоров'я учасників, місце проведення та кількість учасників кожного окремого заходу повинні бути відповідними до норм, встановлених урядом країни та місцевою владою, на час їх проведення.

4.3.   Проведення Олімпійського тижня у інші терміни обов'язково погоджується регіональним відділенням з НОК України.

4.4.   Місцями проведення Олімпійського тижня можуть бути: місця відпочинку та оздоровлення громадян, бази відпочинку, табори (пришкільні, оздоровчі, спортивні), заклади освіти тощо.

5. Логотип

5.1.     Олімпійський тиждень може мати логотип Заходу.

5.2.   Логотип використовується під час анонсування, рекламування та проведення заходу.

6. Умови і порядок проведення

6.1, Для забезпечення проведення Заходу Організатори (або особи, залучені Організаторами відповідно до п, 1.3 цього Положення) в період його підготовки

проводять роботу щодо:

6.1.1. виготовлення поліграфічної продукції та атрибутики для проведення Заходу, а також щодо її розповсюдження; 6Л.2. залучення до участі в Заході представників органів державної влади, фахівців сфери фізичної культури та спорту, зокрема: олімпійських чемпіонів, призерів олімпійських ігор, провідних спортсменів та тренерів, учнів та студентів навчальних закладів, представників спортивних федерацій та інших установ та організацій;

6.1.3. оголошення (в разі потреби) конкурсів та вікторин, умови яких затверджуються окремо.

6.2.    Практичне організаційне навантаження щодо проведення Олімпійського тижня в регіонах покладається на регіональні відділення НОК України, які здійснюють роботу стосовно залучення до участі в Заході представників органів місцевої влади та органів місцевого самоврядування, фахівців сфери фізичної культури та спорту, зокрема: олімпійських чемпіонів, призерів олімпійських ігор, провідних спортсменів та тренерів, учнів та студентів навчальних закладів, представників спортивних федерацій та інших установ та організацій і

6.3.    На всіх заходах Олімпійського тижня повинні бути присутні представники НОК України або регіонального відділення.

6.4.    Проведення в межах Олімпійського тижня спортивних активностей здійснюється за умови дотримання вимог чинного законодавства України з питань охорони праці та техніки безпеки.

6.5.    Проведення Олімпійського тижня може супроводжуватись виступами художньої самодіяльності, іншими заходами, спрямованими на популяризацію здорового способу життя, поширення ідей олімпізму, розвиток олімпійського руху.

7. Обов'язки учасників

7.1.    Учасники Заходу повинні дотримуватись порядку та умов щодо його проведення.

7.2.    У випадку порушення учасником Заходу порядку та умов його проведення, він може бути відстороненим від подальшої участі у Заході.

8. Заходи безпеки

8.1. Заходи безпеки під час проведення Олімпійського тижня забезпечуються у порядку, визначеному чинним Законодавством України.

9. Звітування

9.1, Регіональні відділення НОК України звітують перед НОК України щодо проведення Олімпійського тижня в регіоні до 01 листопада поточного року за формою, що додається (додаток 1 до Положення) та у Гугл-формі одразу після проведення заходу.

10, Висвітлення у ЗМІ

10.1 .Олімпійський тиждень широко анонсується та висвітлюється в ЗМІ.

Ю.2.Н0К України, регіональні відділення НОК України забезпечують вільний доступ всім представникам ЗМІ на захід.

10.3.Регіональні відділення НОК України надсилають інформацію для розміщення на сайті НОК України щодо проведення заходів Олімпійського тижня не пізніше 2-х днів після їх проведення.

10.4.3а результатами Олімпійського тижня можуть готуватись окремі телепередачі та радіопередачі, розміщуватись відповідні статті у друкованих виданнях та на вебсторінках в мережі Інтернет.

11. Фінансування

11.1.Витрати на проведення Олімпійського тижня здійснюються за рахунок коштів НОК України та інших джерел, не заборонених чинним законодавством України.

12. Заключні положення

12.1 .Зміни та доповнення до Положення можуть бути внесені не пізніше ніж за 1 місяць до дати проведення Заходу.

Додаток 1 до Положення про Олімпійський тиждень

 

Загальна кількість учасників:

 

НАЗВА ЗАХОДУ, уточнення місця

кількість учасників (осіб) [впишіть тільки цифру]

місце проведення (назва населеного пункту)

дата проведення [у форматі: 12.09.21]

№ з\п

район

проведення (назва закладу» спортивного обекту» публічного місця)

короткий опис проведення заходу їодились опитування вкажіть результати)

одне або декілька

посилань в іитернегі на новину (в т.ч. в соц.

фотогалерею або

 

Голова регіонального відділення НОК України                                       

М.П.

Запрошуємо вчителів фізичної культури до участі у Всеукраїнському конкурсі!

 «Всеукраїнський конкурс вчителів-новаторів 

 з фізичної культури – 2021»

З 06 серпня по 26 вересня 2021 року Міжнародним благодійним фондом Parimatch Foundation за підтримки Державної наукової установи «Інститут модернізації змісту освіти» проводиться «Всеукраїнський конкурс вчителів-новаторів з фізичної культури – 2021».

Метою конкурсу є сприяння підвищенню добробуту та здоров’я спільнот через навчання та залучення дітей до занять спортом, надаючи рівні можливості для кожного.

До участі запрошуються вчителі фізичної культури за основним місцем роботи, які мають фахову освіту та стаж педагогічної роботи.

Звертаємо увагу, що необхідною умовою участі у конкурсі є наявність закордонного паспорту та паспорту вакцинації Covid-19 (або наявність ПЛР-тесту чи інших карантинних умов на  вимогу країни, що приймає ISF Universal Teachers Games 2021).

Прийом конкурсних робіт триватиме до 06 вересня включно.

За результатами конкурсу буде визначено 10 переможців, які стануть учасниками Міжнародної події ISF Universal Teachers Games 2021, що відбудеться 26–31 жовтня цього року, та представлятимуть Україну серед інших країн світу.

Міжнародний благодійний фонд Parimatch Foundation фінансує витрати членського внеску (проживання, харчування, екскурсії) та авіапереліт в обох напрямках.

Умови проведення Конкурсу розміщені на сайті фонду www.parimatch.foundation

 

Про переліки навчальної літератури та навчальних програм, рекомендованих Міністерством освіти і науки України для використання в освітньому процесі закладів освіти у 2021/2022 навчальному році

 

 Переліки навчальної літератури та навчальних програм, рекомендованих Міністерством освіти і науки України для використання в освітньому процесі закладів освіти у 2021/2022 навчальному році   розміщено на офіційному веб-сайті Міністерства освіти і науки України (www.mon.gov.ua ) та веб-сайті Інституту модернізації змісту освіти (www.imzo.gov.ua), а також ознайомитися із зазначеними переліками можна за вказаними покликаннями:

-      у початкових класах закладів загальної середньої освіти з навчанням українською мовою  https://goo.gl/Zgfw1C ;

-      у 5-11 класах закладів загальної середньої освіти з навчанням українською мовою  https://goo.gl/93BNko ;

-      у закладах загальної середньої освіти для осіб з особливими освітніми потребами  https://bit.ly/2InbGsO .

Увага!!! Для вчителів фізичної культури пілотних шкіл Тернопільської області, які викладатимуть фізичну культуру у 5 класі в 2021-2022 навчальному році

 

Програма для пілотних ЗЗСО

Модельна навчальна програма «Фізична культура. 5-6 класи» для закладів загальної середньої освіти (автори: Педан О.С., Коломоєць Г. А. , Боляк А. А., Ребрина А. А., Деревянко В. В., Стеценко В. Г., Остапенко О. І., Лакіза О. М., Косик В. М. та інші)

Покликання на сайт де розміщена програма:

 https://imzo.gov.ua/model-ni-navchal-ni-prohramy/fizychna-kul-tura/

 

https://drive.google.com/file/d/1drw8kG38o9ykGH9IA2IY8cvteQ9LjS5E/view

Серпнева педагогічна студія «Забезпечення якісного освітнього процесу з фізичної культури у 2021-2022 навчальному році

      20 серпня 2021 року в Тернопільському обласному комунальному інституті післядипломної педагогічної освіти на платформі сервісу відеоконференцій Google Meet відбулась Серпнева методична студія на тему     «Забезпечення якісного освітнього процесу з фізичної культури в 2021-2022 навчальному році» для консультантів ЦПРПП, працівники органів управління   освітою місцевих територіальних громад,  керівники методичних об’єднань вчителів фізичної культури та  вчителі фізичної культури ЗЗСО області.  Мета заходу: підвищити рівень готовності педагогічних працівників до викладання фізичної культури, сприяти організації належних умов праці для повноцінного фізичного розвитку та рухової активності здобувачів освіти та включення в освітній процес можливостей для додаткових форм  фізичного виховання.

З вітальним словом до  освітян звернувся Вітенко Ігор Михайлович, заступник директора з науково-методичної роботи та міжнародного співробітництва Тернопільського ОКІППО та націлив фізкультурну спільноту на пошуки ефективних шляхів популяризації здорового способу життя, спортивних ідей і принципів, які допоможуть виховати здорове покоління українців.

Єднак Галина Михайлівна,
методист відділу методики навчальних предметів та професійного розвитку педагогів ТОКІППО висвітлила питання  науково-методичного супроводу забезпечення якості викладання фізичної культури в умовах сьогодення, яке потребує орієнтації на вироблення і реалізацію якісно нової, особистісно і компетентісно обґрунтованої основи до підходу збереження і підтримки інтелектуальної та фізичної індивідуальності школярів на всіх етапах навчання з врахуванням особливостей їх рухового і психофізичного розвитку; створення освітнього середовища, яке стимулює фізичну рухову активність особистості; інтенсивне включення в освітній процес школи можливостей для додаткових форм фізичного виховання; створення умов і механізмів фізичного виховання для занять різної спрямованості за інтересами, а також звернула увагу присутніх на  засоби адаптивного фізичного виховання щодо фізичного розвитку і рухових здібностей дітей з особливими освітніми потребами, про підбір  видів спорту,  рухливих та спортивних ігор для різних нозологій.

Юрків Оксана Романівна, 

вчитель фізичної культури Козівської гімназії  ім. В Герети,  поділилась  ідеями роботи в умовах онлайн та офлайн навчання та закликала максимально урізноманітнювати форми, методи та засоби фізичного виховання,  широко використовувати  цифрові технології, і те, що сьогодні в силах вчителя створити належне освітнє середовище та дати можливість учням зробити власний вибір для розвитку нових та удосконалення наявних практичних навичок.

Довбуш Михайло Іванович, консультант Бучацького ЦПРПП Чортківського району,  поділився досвідом творчої взаємодії у системі «вчитель-консультант», адже саме консультант   повинен орієнтуватися в новаціях, ресурсах, законодавстві, виступати в ролі наставника, який зумів би допомогти вчителю зорієнтуватися серед пропозицій суб’єктів підвищення кваліфікації,  зробити вибір та  зрозуміти на якому рівні перебуває вчитель, яких цілей прагне досягти й за допомогою чого він це може зробити.

На тлі зростання уваги до цієї проблеми особливої актуальності набуває мотивація професійного розвитку педагогів. Зацікавити  учителів у професійному розвиткові – означає забезпечити неперервність їхнього професійного самовдосконалення.

Фігурська Наталія Василівна, начальник відділу Тернопільського відділення (філії) Комітету з фізичного виховання та спорту МОН України, ознайомила учасників заходу з Положенням про проведення Спортивних ігор школярів Тернопільщини у 2021-2022 навчальному році як невід’ємної складової рухової активності школярів, популяризації  здорового способу життя, масового залучення учнівської молоді до систематичних занять фізичною культурою та підвищення рівня їх спортивної майстерності. На завершальному етапі учасники серпневої педагогічної  студії обмінялися думками   щодо використання запропонованих методичних матеріалів та  про те, що сьогодні заклад освіти має враховувати сучасні освітні тренди, працювати на випередження, зберігати кращі традиції викладання, мати сучасне технічне та матеріальне забезпечення, а вчитель має бути готовим до змін. 

       

Інструктивно-методичні рекомендації щодо викладання фізичної культури у 2021/2022 навчальному році

 

   

  Фізична культура у сфері освіти базується на затверджених відповідно до закону державних стандартах освіти, спрямованих на забезпечення науково обґрунтованих норм рухової активності дітей з урахуванням стану їхнього здоров'я, рівня фізичного та психічного розвитку та має на меті забезпечити розвиток фізичного здоров'я учнів, комплексний підхід до формування розумових і фізичних здібностей особистості, вдосконалення фізичної та психологічної підготовки до активного життя, професійної діяльності на принципах індивідуального підходу, пріоритету оздоровчої спрямованості, широкого використання різноманітних засобів та форм фізичного виховання і масового спорту, безперервності цього процесу протягом усього життя.

Фізичне виховання сьогодення потребує орієнтації на:

- вироблення і реалізацію якісно нової, особистісно і компетентісно обґрунтованої основи до підходу збереження і підтримки інтелектуальної та фізичної індивідуальності школярів на всіх етапах навчання врахуванням особливостей їх рухового і психофізичного розвитку;

- створення освітнього середовища, яке стимулює фізично рухову активність особистості та її організацію відповідно до вікової та психофізичної специфіки розвитку організму;

- інтенсивне включення в освітній процес школи можливостей для додаткових форм фізичного виховання;

- створення умов і механізмів фізичного виховання для занять різної спрямованості за інтересами;

- формування стійкості до асоціальних впливів щодо виникнення шкідливих звичок і неадекватних видів поведінки.

Фізична культура шляхом проведення обов'язкових занять у закладах   загальної середньої освіти здійснюється відповідно до навчальних програм, затверджених у встановленому порядку.

Так, у 2021-2022 навчальному році навчання фізичної культури буде здійснюватися за наступними навчальними програмами:

-                     програма «Фізична культура в школі» 5-9 класи, затверджена Міністерством освіти і науки України (Наказ Міністерства освіти і науки України від 23.10.2017 р. № 1407). Авт. Т.Ю.Круцевич, Л.А.Галенко, В.В.Дерев’янко та ін. Оновлена робочою групою авторів у складі: М.В. Тимчик, Є.Ю. Алексєйчук, В.В. Деревянко, Т.А.Дмітрієва, Є.А. Єрьоменко, І.Р.Захарчук, О.М.Лакіза, В.О.Сілкова;

-                     програма «Фізична культура в школі» 10-11 класи, затверджена Міністерством освіти і науки України (Наказ Міністерства освіти і науки України від 23.10.2017 р. № 1407). Оновлена робочою групою авторів у складі: М.В. Тимчик, Є.Ю. Алексєйчук, В.В. Деревянко, В.М. Єрмолова, В.О.Сілкова.

У програмах імплементовано компетентнісний  підхід до вивчення предмету, побудовані за модульною системою і містять інваріантну та варіативну складову. До інваріантної частини належать: теоретико - методичні знання та загальна фізична підготовка, зміст яких реалізовується упродовж кожного уроку. Змістове наповнення варіативної складової навчальний заклад формує самостійно: 5-9 класи із 33 варіативних модулів  запропонованих навчальною програмою, а 10-11 класи із 25 варіативних модулів.

На їх опанування відводиться приблизно однакова кількість годин (18). Однак, не виключається можливість мотивованого збільшення чи зменшення кількості годин на вивчення окремих модулів.

Критеріями  відбору  варіативних  модулів у  навчальних програмах 5-9 та  10-11 класах є: наявність матеріально-технічної бази, регіональні спортивні традиції, кадрове забезпечення та бажання учнів. Бажання учнів визначається обов’язковим опитуванням. Перед початком навчального року шкільне методичне об’єднання розглядає вибір та розподіл варіативних модулів у кожному класі.

За потреби, у межах одного варіативного модуля можна освоїти навчальний матеріал, передбачений на два роки вивчення. У разі освоєння двох варіативних модулів протягом одного навчального року та у випадку, коли вивчення модуля розпочинається не з 5 класу (наприклад у 9-класі вивчається модуль волейбол, другий рік), учитель повинен скоригувати змістове наповнення варіативного модуля та нормативи оцінювання.

Програма «Фізична культура» 10-11 класи (профільний рівень), затверджена Наказом Міністерства освіти і науки України № 1407 від 23 жовтня 2017 року. Робоча група, яка здійснила розроблення навчальної програми: В.М. Єрмолова, В.В. Деревянко, І. Р.Захарчук, В.О.Сілкова, М.В. Тимчик.

Метою профільної програми є ознайомлення учнів з основними формами професійної діяльності фахівців фізичного виховання (вчителя фізичної культури, тренера або інструктора з виду спорту), оволодіння ними первинними методами і формами педагогічної діяльності, формування фізичного, психічного, духовного та соціального здоров’я старшокласників, фізичної культури особистості, оволодіння знаннями з основ теорії і методики фізичного виховання, вміннями та навичками самостійних і групових занять фізкультурно-спортивної й оздоровчо-корегувальної спрямованості, а також забезпечення можливостей для рівного доступу школярів до здобуття загальноосвітньої профільної та початкової допрофесійної підготовки з фізичного виховання.

Дана програма є універсальною. Теоретичний матеріал залишається стабільним, тоді як способи фізкультурної діяльності – модулі – можна змінювати залежно від об’єктивних умов навчального закладу, в якому буде використовуватись ця програма. У програмі запропоновано 16 варіативних модулів.

У новому навчальному році на вивчення предмета «Фізична культура» в інваріантній складовій передбачено таку кількість годин:

рівень стандарту - 5-9 класи – 3 год; 10 – 11 класи – 3 год;

профільний рівень - 10 – 11 класи – 6 год.

Години фізичної культури передбачені усіма Типовими навчальними планами, фінансуються та проводяться в повному обсязі.

Місцеві органи самоврядування можуть приймати рішення щодо запровадження додаткових уроків фізичної культури в закладах загальної середньої та спеціалізованої освіти, за умови наявності коштів у відповідних бюджетах.

Розклад уроків повинен враховувати оптимальне співвідношення навчального навантаження протягом тижня, а також доцільне чергування протягом дня і тижня предметів природничого і гуманітарного циклів з уроками мистецтва, технологій і фізичної культури. Більшість уроків фізичної культури доцільно проводити на відкритому повітрі.

Уроки  фізичної культури в освітніх закладах проводяться вчителем фізичної культури, або особою, яка має спеціальну освіту та кваліфікацію: тренер, керівник гуртка, групи, спортивної секції тощо і є основною формою організації освітнього процесу з фізичної культури в  закладі загальної середньої освіти.

Учитель повинен забезпечити високий оздоровчий та виховний ефект кожного уроку через зв'язок предмета з життям своїх учнів (сьогодні й у майбутньому). Тому для сучасного уроку характерне комплексне планування і вирішення завдань щодо формування знань і практичних навичок, виховання моральних якостей особи, розвитку інтелекту, волі, емоцій, фізичних здібностей учнів, їх оздоровлення.

Головними вимогами до сучасного уроку фізичної культури є:

– забезпечення оптимізації навчально-виховного процесу із застосуванням елементів інноваційних методів навчання та здійснення міжпредметних

зв’язків;

– забезпечення освітньої, виховної, оздоровчої, розвивальної спрямованості навчального процесу;

– формування в учнів/учениць умінь і навичок самостійно займатися фізичними вправами;

– забезпечення диференційованого підходу до організації навчального процесу з урахуванням стану здоров’я, рівня фізичного розвитку, рухової підготовленості та статі учнів/учениць, урахування їх мотивів та інтересів до занять фізичними вправами;

– використання вчителем різноманітних організаційних форм, засобів, методів і прийомів навчання;

– досягнення оптимальної рухової активності всіх учнів/учениць протягом кожного уроку з урахуванням стану здоров’я.

Для виконання головних вимог до уроку на основі навчальної програми вчитель складає календарно-тематичне планування з урахуванням навчальних можливостей учнів класу. Формат, обсяг, структура, зміст та оформлення календарно-тематичних планів та поурочних планів-конспектів є індивідуальною справою вчителя.

На початку навчального року для вивчення предмета слід передбачити можливості використання засобів  та інструментарію дистанційного навчання в умовах очного навчання.

Під час укладання календарно-тематичного та поурочного планування вчитель має самостійно вибудовувати послідовність формування очікуваних результатів навчання, враховуючи при цьому послідовність навчання технічних елементів, також важливо врахувати можливість організації освітнього процесу в межах навчального року в умовах карантину. Це дозволить без порушення системи програмових вимог ущільнювати, оптимізувати вивчення предмета, що мають забезпечити якісну самостійну роботу учнів в умовах дистанційного навчання. Учитель може переносити завдання уроків, відповідно до того, як учні засвоїли навчальний матеріал, визначати кількість годин на вивчення окремих модулів.

Пріоритетним напрямком роботи кожного вчителя є підвищення якості освіти через використання інноваційних технологій на уроках і позакласних заняттях. Інтегрований підхід значно розширює педагогічні можливості для формування цілісних уявлень про здоровий спосіб життя, формування здоров'язберігаючих компетентностей школярів. Вчитель, використовуючи сучасні технології, може удосконалювати не лише фізичні якості, а також розвивати творчий потенціал учнів.

Для вирішення цих завдань мас бути виконаний певний обсяг цілеспрямованих вправ протягом уроку. Так, в основній частині уроку повинні витримуватися такі загальні положення:

·   на одному уроці доцільно розвивати декілька фізичних якостей, тобто зміст занять повинен бути комплексним;

·   обсяг навантаження, спрямованого на розвиток фізичних якостей, повинен бути достатнім для досягнення вираженого ближчого і віддаленого тренувального ефекту;

·  навантаження потрібно чергувати за інтенсивністю дії на серцево-судинну систему (оцінювати за ЧСС), за характером енергозабезпечення (аеробні й анаеробні), спрямованістю на розвиток окремих м'язових груп.

Дотримання зазначених гігієнічних положень в основній частині уроку забезпечить тренувальний ефект достатнього рівня у відповідності до вікових можливостей.

Також слід пам’ятати, що у період з 01.09 до 01.10 кожного навчального року з метою адаптації учнів до навантажень на уроках фізичної культури прийом навчальних нормативів не здійснюється, а заняття мають рекреаційно-оздоровчий характер з помірними навантаженнями.

Для оцінювання розвитку фізичних якостей використовуються навчальні нормативи, які розроблено для кожного року вивчення. Навчальні нормативи є орієнтовними. Порядок їх проведення визначає вчитель відповідно до календарно-тематичного планування.

Оцінювання навчальних досягнень учнів на уроках фізичної культури може здійснюватися за такими видами діяльності:

1.        Засвоєння техніки виконання фізичної вправи (може здійснюватися окремо від прийому навчального нормативу).

2.        Виконання навчального нормативу (з урахуванням динаміки особистого результату).

3.        Виконання навчальних завдань під час проведення уроку.

4.        Засвоєння теоретико - методичних знань.

При цьому оцінка за виконання нормативу не є домінуючою під час здійснення тематичного, семестрового чи річного оцінювання.

Для оцінювання розвитку фізичних якостей використовуються орієнтовні навчальні нормативи передбачені цією програмою та нормативи запропоновані у кожному модулі по роках вивчення. Порядок їх проведення визначає вчитель відповідно до календарно-тематичного планування.

Критерії оцінювання навчальних досягнень учнів із фізичної культури затверджені наказом МОН України від 05.05.08 р. № 371.

При виставленні тематичної оцінки враховуються всі види навчальної діяльності, що підлягали оцінюванню протягом вивчення варіативного модуля. 

Семестрове оцінювання здійснюється на підставі тематичних оцінок.

При цьому мають враховуватися динаміка особистих навчальних досягнень учня (учениці) з предмета протягом семестру, важливість теми, тривалість її вивчення, складність змісту тощо.

Річне оцінювання здійснюється на підставі семестрових або скоригованих семестрових оцінок. Річна оцінка не обов’язково є середнім арифметичним від оцінок за І та ІІ семестри. При виставлення річної оцінки мають враховуватися: динаміка особистих навчальних досягнень учня/учениці з предмета протягом року; важливість тем, які вивчались у І та ІІ семестрах, тривалість їх вивчення та складність змісту; рівень узагальнення й уміння застосовувати набуті протягом навчального року знання та вміння тощо. На основі зазначених показників учителі можуть застосовувати різноманітні системи нарахування «бонусних» балів. Учні/учениці мають можливість перескласти норматив на визначеному вчителем занятті.

Невиконання нормативів з причин, незалежних від учня/учениці, непропорційний фізичний розвиток, пропуски занять з поважних причин, не є підставою для зниження підсумкової оцінки успішності.

Для недопущення перевантаження учнів необхідно враховувати їхнє навчання в закладах освіти іншого типу (спортивних школах тощо). Так, у закладах загальної середньої освіти за рішенням педагогічної ради при оцінюванні учнів дозволяється враховувати результати їх навчання з відповідних видів спорту (легка атлетика, гімнастика та ін.) у позашкільних закладах.

Оцінювання навчальних досягнень учнів/учениць, віднесених за станом здоров’я до підготовчої групи, здійснюється  за теоретико-методичні знання, техніку виконання вправ, складання відповідних нормативів, які їм не протипоказані.

Відповідно до Інструкції про розподіл учнів на групи для занять на уроках фізичної культури, затвердженої  наказом МОЗ та МОН від 20.07.2009 р. за

№ 518/674, учні розподіляються на основну, підготовчу та спеціальну медичні групи.

Медичне обстеження учнів проводиться щорічно в установленому законодавством порядку. На уроках фізичної культури не допускати навантаження учнів, які не пройшли медичного обстеження.

Учні, незалежно від рівня фізичного розвитку та медичної групи, а також тимчасово звільнені від фізичних навантажень, повинні бути обов’язково присутніми на уроках фізичної культури. До початку уроку, учні за потреби мають повідомити вчителя  фізичної культури:

- про наявність документа про тимчасове звільнення від занять фізичними вправами після хвороби;

- про погане самопочуття.

Допустиме навантаження для учнів/учениць, які за станом здоров’я належать до підготовчої та спеціальної медичних груп, встановлює учитель фізичної культури.

Для дітей з відхиленням у стані здоров’я, які належать до спеціальної медичної групи, передбачаються, крім обов’язкових уроків фізичної культури, два додаткові  заняття в тиждень за  програми для загальноосвітніх навчальних закладів «Фізична культура для спеціальних медичних груп» 5-9 класи,  авт. Май’єр В.І., Деревянко В.В. (Лист МОН України №01/11-4923 від 15.10.2008 р.) та програма «Фізична культура для спеціальних медичних груп» 10-11 класи авт. Деревянко В.В., Май’єр В.І.,Постулякова Л.М. (Лист МОНмолодьспорту від 11.07.2012 № 1/11-11360).

Під час проведення занять з фізичної культури слід дотримуватись «Правил безпеки життєдіяльності під час проведення занять з фізичної культури і спорту в загальноосвітніх навчальних закладах» (Наказ МОН України від 01.06.2010 №521).

На уроках фізичної культури, спортивно-масових заходах систематично здійснювати візуальний контроль за самопочуттям учнів, технічним станом спортивного обладнання та інвентарю. Місця для занять з фізичної культури і спорту обладнуються аптечкою (відкриті спортивні майданчики – переносною аптечкою).

Домашні завдання для самостійного виконання фізичних вправ учні/учениці отримують на уроках фізичної культури. Вони мають бути спрямовані на підвищення рухового режиму у вільний час, досягнення рекреаційно-оздоровчого ефекту. У разі відставання у фізичному розвитку, учитель разом з учнем складає індивідуальну програму фізкультурно-оздоровчих занять, де вказується завдання занять, фізичні вправи, послідовність їх виконання, кількість повторень, інтервали відпочинку, засоби самоконтролю, відмітки про виконання завдання. Самостійні заняття за індивідуальною програмою надають учневі/учениці додаткові бонуси при оцінюванні навчальних досягнень.

Для організації і проведення позакласної роботи з фізичної культури (спортивні гуртки, секції тощо) в закладах загальної середньої освіти з учитель керується навчальною програмою для 1-11 класів «Збірник програм, гуртків, факультативів, курсів за вибором із фізичної культури». Упор. Дерев’янко В.В., Коломоєць Г.А. Схвалено для використання у ЗЗСО комісією з фізичної культури Науково-методичної ради з питань освіти МОН України (лист Інституту модернізації змісту освіти від 02.07.2019 №22.1/12-Г-518).

Модельна навчальна програма «Фізична культура 5-6 класи» для закладів  загальної середньої освіти (авт. О.Педан,  Г.Коломоєць, А.Боляк та ін.) розміщена на офіційному веб-сайті Міністерства освіти і науки України (www.mon.gov.ua) та веб-сайті Інституту модернізації змісту освіти (www.imzo.gov.ua).

Навчально-методичне забезпечення, рекомендоване  Міністерством освіти і науки  України до використання в освітньому процесі у 2021-2022 навчальному році, зазначено в Переліку, який розміщено на офіційному веб-сайті Міністерства освіти і науки України (www.mon.gov.ua ) та веб-сайті Інституту модернізації змісту освіти (www.imzo.gov.ua), а також ознайомитися із зазначеними переліками можна за вказаними покликаннями:

-      у початкових класах закладів загальної середньої освіти з навчанням українською мовою  https://goo.gl/Zgfw1C ;

-      у 5-11 класах закладів загальної середньої освіти з навчанням українською мовою  https://goo.gl/93BNko ;

-      у закладах загальної середньої освіти для осіб з особливими освітніми потребами  https://bit.ly/2InbGsO .

Вітаємо колегу з перемогою у Всеукраїнському конкурсі!

     Вітаємо з перемогою у Всеукраїнському конкурсі

  Інтернет-портал рейтингу освітніх закладів України нагородив грамотою за зайняте І місце серед 100 кращих ЗЗСО України у загальному заліку ЛАЙТ-КОНКУРСУ "Кращий спортивний зал ЗЗСО 2021 року"    ІВАНЮК ТЕТЯНУ ВАСИЛІВНУ, вчителя фізичної культури, спеціаліста вищої категорії, вчителя-методиста.  Дякуємо адміністрації  Волинського ліцею  імені Нестора Літописця за турботу про здоров'я здобувачів освіти та створену відмінну спортивну базу закладу.

http://ukrosvita-rating.com/konkurs-n/2021-vs/1-school/sport/ukrrating.htm