Обласна методична студія «Особливості викладання та забезпечення якісного освітнього простору з фізичної культури в закладах загальної середньої освіти у 2025/2026 навчальному році»

  19 серпня 2025 року в Тернопільському обласному комунальному інституті післядипломної педагогічної освіти на платформі сервісу відеоконференцій Google Meet відбулась обласна методична  студія на тему  «Особливості викладання та забезпечення якісного освітнього простору з фізичної культури  в закладах загальної середньої освіти у 2025/2026 навчальному році ». Учасниками заходу були консультанти ЦПРПП, працівники органів управління освітою місцевих територіальних громад,  керівники методичних об’єднань учителів фізичної культури та  учителі фізичної культури ЗЗСО області.

Віктор  Кавецький, завідувач кафедри педагогіки, психології та інклюзивної освіти Тернопільського ОКІППО, кандидат педагогічних наук, доцент надав освітянам психологічні поради щодо зняття стресової напруги  та звернув увагу на  вироблення навичок саморегуляції емоційних станів і почуттів, які необхідні для збереження здоров’я в умовах воєнного стану, адже ментальне здоров'я є ключовим для щасливого та повноцінного життя тому, що воно впливає на всі аспекти життя: фізичне здоров'я, стосунки, роботу, навчання.

Тетяна Іванюк, методист, в.о. завідувача відділу методики навчальних предметів природничо-математичного  циклу, технологій та фізичної культури Тернопільського ОКІППО зупинилась на питанні  організації супервізії у закладах освіти та наголосила на тому, що учитель може знайти супервізора самостійно звернувшись до досвідченого педагога або фахівця, який пропонує супервізію як індивідуальну послугу, який сприятиме його професійному зростанню, покращенню фахових навичок і уникнення подальших помилок у роботі та допоможе педагогу стати впевненішим, спокійнішим, і професійно сильнішим.

Галина Єднак, методист відділу методики навчальних предметів природничо-математичного  циклу, технологій та фізичної культури Тернопільського ОКІППО висвітлила питання науково-методичного супроводу забезпечення якості викладання фізичної культури в умовах сьогодення з дотриманням вимог Державного стандарту Нової української школи. Була акцентована увага на  організації та проведенні спортивно-масових заходів  як невід’ємної складової рухової активності школярів Тернопільщини, а також охоплено  питання оцінювання навчальних досягнень учнів з особливими освітніми потребами, особливостей їх фізичного розвитку і рухових здібностей  на уроках фізичної культури.

Методична студія з фізичної культури завершилась обговоренням питань, підбиттям підсумків роботи та відповідними рекомендаціями щодо використання запропонованих методичних матеріалів  педагогічними працівниками закладів освіти.