Засідання обласної проблемної групи учителів фізичної культури ««Сучасні проблеми фізичного виховання та перспективи підвищення рівня фізичної підготовленості здобувачів освіти закладів загальної середньої освіти»»

      

  12 лютого 2025 року у Тернопільському обласному комунальному інституті післядипломної педагогічної освіти, на платформі онлайн-сервісу Google Meet, проведено І засідання проблемної групи учителів фізичної культури «Сучасні проблеми фізичного виховання та перспективи підвищення рівня фізичної підготовленості здобувачів освіти закладів загальної середньої освіти».

Мета заходу: проаналізувати сучасні тенденції розвитку галузі фізичної культури задля підвищення якості освітнього процесу, розглянути низку питань, що впливають на стан фізичного виховання учнів в цілому та заважають їх ефективному фізичному розвитку, упровадження в освітній процес розширеного обсягу різноманітних видів рухової активності.

Під час засідання були обговорені такі  питання:

Нормативно-правове забезпечення організації викладання предмету «Фізична культура» у закладах загальної середньої освіти  Єднак Г. М., методист відділу методики навчальних предметів природничо-математичного циклу, технологій та  фізичної культури;

Впровадження  учителями фізичної культури новітніх технологій для поліпшення фізичного стану школярів,  Попик І.Г., учитель фізичної культури Ценівської філії Конюхівського ліцею Козівської селищної ради;

 Фізична активність підлітків: визначення, важливість та методи її підвищення, Шульган Л.Ю., учитель фізичної культури Великозагайцівського закладу загальної середньої освіти І-ІІІ ступенів Великодедеркальської сільської ради Тернопільської області та Іванюк Т.В., учитель фізичної культури Волинського ліцею імені Нестора Літописця Кременецької міської ради Тернопільської області;

 

Про режими фізичної активності молодших школярів, досвідом ділились Данелюк О.Г., учитель фізичної культури Скалатського ліцею Скалатської міської ради Тернопільської області та Ковальський Ю.В., учитель фізичної культури Шумського ліцею Шумської міської ради;

 Рухова активність як засіб реабілітації дітей, які постраждали внаслідок воєнних дій, Дрейко С.М., учитель фізичної культури Підволочиського ліцею Підволочиської селищної ради Тернопільської області та  Єднак Г. М., методист відділу методики навчальних предметів природничо-математичного циклу, технологій та  фізичної культури;

Педагоги активно обмінювались думками від отриманої інформації, висловили вдячність за цікавий змістовний матеріал та отримали відповіді на запитання, які виникають у їх професійній діяльності.